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民謠吉他世界名.
把樂器引進中小學音樂課教學,是我國音樂教育的一項重大改革。它不僅充實和豐富了音樂教學的內(nèi)容,調(diào)節(jié)了課堂氣氛,而且增強了學生的識譜、聽辨與動作的協(xié)調(diào)能力。對培養(yǎng)學生的音樂興趣與愛好,全面提高學生的音樂素質(zhì)起到積極的作用。 為適應(yīng)中小學器樂教學的需要,我們編寫了《口風琴吹奏教程》一書。 本書從學生學習的實際出發(fā),注重基礎(chǔ)知識和基本技能的教學。力求做到由淺入深、循序漸進。全書分為八個章節(jié),各個部分既有聯(lián)系,但又相對獨立,可根據(jù)需要有選擇的進行練習。 本書在樂曲的選擇上,以讀者較為熟悉的具有民族風格的中外名曲為主。在常用技巧的安排上,將指法技巧與舌法技巧分開練習以分散難點。在調(diào)式、調(diào)性的安排上,只涉及三升、三降以內(nèi)的調(diào),各調(diào)指法均配有鍵盤位置與指法對照圖,力求直觀、明了。為提高學生的伴奏能力,第五章介紹了口風琴的伴奏方法,以豐富學生的課外音樂活動。本書最后的樂曲練習,均選自中外名家名曲,每一首小型樂曲都側(cè)重一種技巧,練習時最好在注意技巧練習的同時,注重音樂風格與情緒的表現(xiàn)。重奏與合奏的練習,應(yīng)在教師的指導下進行,注意聲部的清晰與平衡。 口風琴在我國流傳的時間較短,其曲目及演奏技法方面的資料十分缺乏。在編寫本書時除指法技巧借鑒了鋼(風)琴的部分演奏技法,舌法技巧借鑒了我國民族吹管樂器的演奏技法外,其它均為作者近幾 年來的教學經(jīng)驗之總結(jié)。 由于水平有限,書中肯定存有疏漏和不妥之處,懇請讀者指正。
第一章口風琴簡介
第二章 口風琴的演奏方法
(一)演奏姿勢
(二)呼吸方法
(三)基本指法
第二章 口風琴基礎(chǔ)練習
(一)長音練習
(二)指法技巧
1、常用指法
(1)順指法
(2)穿指法
(3)跨指法
(4)縮指法
(5)擴指法
2、五指綜合練習
(1)拜厄手指練習
(2)哈農(nóng)練指法
(3)樂曲練習
(三)舌法技巧
1、吐奏(單吐、雙吐、三吐)
2、花舌音奏法
3、氣震音奏法
4、仿呼舌
(四)綜合技巧練習
1、連奏與斷奏
2、裝飾音奏法(渡音、回音、顫音、倚音)
3、輪指奏法
4、雙音及和弦奏法
5、震音奏法
第四章常用調(diào)的訓練
1、無升降號調(diào)音階、琶音與樂曲練習
2、一個升號調(diào)音階、琶音與樂曲練習
3、兩個升號調(diào)音階、琶音與樂曲練習
4、三個升號調(diào)音階、琶音與樂曲練習
5、一個降號調(diào)音階、琶音與樂曲練習
6、兩個降號調(diào)音階、琶音與樂曲練習
7、三個降號調(diào)音階、琶音與樂曲練習
第五章為歌曲編配簡易伴奏
1、單音伴奏
2、雙音型伴奏
3、和弦襯托式伴奏
4、固定音型伴奏
5、分解和弦式伴奏
6、半分解和弦式伴奏
第六章 口風琴獨奏、重奏曲11首
1、《小酸梅果》
2、《花兒與少年》
3、《小雨中的回憶》
4、《送我一支玫瑰花》
5、《印度客人之歌》
6、《金蛇狂舞》
7、《四小天鵝舞曲》
8、《波蘭舞曲》
9、《小星星》
10、《蘭花草》
11、《土風舞》
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